"Nenhuma criança brinca espontaneamente só para passar o tempo. Sua escolha é motivada por processos íntimos, desejos, problemas e ansiedades. O que está acontecendo com a mente da criança determina suas atividades lúdicas; brincar é sua linguagem secreta, que devemos respeitar mesmo se não a entendemos.” Bettelheim, 1984

Nosso trabalho pedagógico nessa faixa etária promove um conjunto de experiências significativas que visam à inter-relação, conhecimento e autoestima, inserção e exploração de diferentes contextos, através de meios que favoreçam o uso e a ampliação da linguagem oral e escrita, da linguagem das artes, da matemática, das linguagens que expressam o conhecimento de mundo.

Asseguramos na Educação Infantil os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, criando condições para que as crianças construam a aprendizagem de forma ativa. Aulas de ballet e judô também integram o cronograma.