Talita Cavallaro Pires de Camarg Talita Cavallaro Pires de Camarg

Gamificação: Quando a diversão vira aprendizado

Por Prof. Bruna Karine - Matemática

Por Prof. Bruna Karine - Matemática

“Meu alegre coração palpita
Por um universo de esperança
Me dê a mão
A magia nos espera”
(Sorriso Resplandecente – Ayu Brazil)

Quem cresceu ouvindo músicas como essa sabe como é fácil se deixar levar por mundos imaginários e personagens cativantes. O universo dos games é fascinante: missões, aventuras e desafios conversam diretamente com a nossa imaginação, nos permitindo viver experiências únicas sem sair do lugar.

A gamificação traz um pouco dessa magia para dentro da sala de aula, transformando o aprendizado em uma experiência motivadora e divertida.

Mas o que é gamificação?
É o uso de elementos e mecânicas típicas dos jogos em outros contextos, como a educação, para aumentar o engajamento, a motivação e o aprendizado.

Na prática, isso pode acontecer de várias formas. Uma das mais simples e eficazes é a criação de pequenas competições entre grupos. É incrível observar como os alunos se motivam, se ajudam e se incentivam uns aos outros. Entre risadas e desafios, eles aprendem sem perceber, desenvolvendo habilidades como resolução de problemas, pensamento crítico e tomada de decisões. E o melhor: recebem feedbacks que os fazem querer “passar de fase” no conhecimento.

Outra forma de aplicar gamificação é com jogos, digitais ou de tabuleiro. No mundo digital, o Minecraft é um dos preferidos. Este ano, por exemplo, trabalhamos um “bairro geométrico”: estudamos geometria espacial em sala com blocos e LEGO, depois os alunos projetaram e construíram tudo no jogo. O resultado foi incrível!

Já nos jogos de tabuleiro, além dos clássicos, o mais enriquecedor é quando o próprio aluno cria o seu jogo dentro de qualquer disciplina. Esse processo estimula a criatividade, o raciocínio e ainda promove o convívio social.

A gamificação funciona porque atua através da ludicidade. Ela facilita o acesso a conceitos que, de forma tradicional, poderiam parecer distantes ou desinteressantes. Nossa geração de estudantes, que cresce cercada por tecnologia, precisa de orientação para explorar de forma segura, criativa e produtiva todas essas possibilidades. Assim, conseguimos unir diversão e aprendizado de maneira única.

No nosso colégio, acreditamos que aprender é uma aventura contínua, cheia de descobertas e significado. Transformamos conhecimento em descobertas que encantam e inspiram. Venha ver de perto como fazemos da aprendizagem um jogo cheio de significado!

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Os primeiros passos da imersão em Inglês 

Por Raquel e Valdinei - Professores de Inglês

Por Raquel e Valdinei - Professores de Inglês



Implantar o programa bilíngue English Stars foi um grande passo na nossa escola! No começo, vieram os desafios: entender a nova rotina, se acostumar com aulas 100% em inglês e aprender de forma diferente. Mas, aos poucos, fomos descobrindo como é divertido e empolgante aprender outro idioma no dia a dia.

Hoje, nossos alunos já participam de atividades incríveis de speaking no fundamental II, como jogos, apresentações, entrevistas e desafios em grupo. Eles têm desenvolvido aos poucos a confiança para se expressarem com naturalidade e, o mais importante: perder o medo de errar e se divertir enquanto aprendem!

Aprender inglês é muito mais do que estudar uma nova língua, é abrir as portas para o mundo. O domínio do inglês amplia horizontes, facilita o acesso ao conhecimento global, proporciona novas experiências culturais e aumenta significativamente as chances de sucesso acadêmico e profissional. Em um mundo cada vez mais conectado, o inglês é uma ferramenta essencial para que nossos alunos sejam protagonistas da própria história, com voz ativa e segurança em qualquer lugar onde estiverem.

Além disso, o aprendizado bilíngue contribui diretamente para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como resiliência, curiosidade, flexibilidade cognitiva e empatia. Estudar outra língua também estimula o cérebro, fortalece a memória e favorece o pensamento crítico.

Nosso próximo passo é estimular nossos alunos à “por a mão na massa” de maneira que se tornem ainda mais protagonistas no curso de seus respectivos aprendizados. Que ultrapassem as barreiras da cultura e adquiram a língua adicional de forma natural alimentando seus sonhos e potenciais.

Abaixo deixamos alguns depoimentos:

“ Minha filha está amando o fato de estar entendendo e conseguindo participar das aulas e de fato aprendendo coisas em Inglês . Vejo que ela parece mais interessada com esse novo método que consegue proporcionar uma forma mais fácil deles aprenderem”

Mãe de uma aluna do 7°ano

“Estamos muito satisfeitos com esse programa e muito felizes com o progresso e desenvolvimento dos alunos”

Mãe de uma aluna do 7°ano

Parabéns pelo trabalho empenho e dedicação teacher Raquel. A Lívia amou apresentar a musica em Inglês”. 

 Mãe de uma aluna do 5ºano

“Gosto muito das aulas por serem divertidas e dinâmicas”

Aluna do  9°ano

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